编号 | 成语 | 拼音 | 释义 |
1 | 教导有方 | jiào dǎo yǒu fāng | 〖解释〗教育引导很有办法。 〖出处〗清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人。” 〖示例〗 |
2 | 教妇初来,教儿婴孩 | jiào fù chū lái,jiào ér yīng hái | 〖解释〗指对一个人施加教育应该及时及早。 〖出处〗北齐·颜之推《颜氏家训·教子》:“俗谚曰:‘教妇初来,教儿婴孩。诚哉斯语。’” 〖示例〗 |
3 | 教猱升木 | jiāo náo shēng mù | 〖解释〗猱:猴子的一种。教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。 〖出处〗《诗经·小雅·角弓》:“毋教猱升木,如涂涂附。” 〖示例〗虽是少数人代理国事,却不是少数人把持国事,怎么好藉口于天然不平等,替民贼~呢? ★清·梁启超《新中国未来记》第三回 |
4 | 教无常师 | jiào wú cháng shī | 〖解释〗受教育不必有固定的老师。 〖出处〗《尚书·咸有一德》:“德无常师,主善为师。” 〖示例〗 |
5 | 教学相长 | jiào xué xiāng zhǎng | 〖解释〗教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。 〖出处〗《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。” 〖示例〗再如教员天天在堂上给大家讲,不特不能减其所有,反可得~的益处。 ★清·梁启超《“知不可而为”主义与“为而不有”主义》 |
6 | 教一识百 | jiāo yī shí bǎi | 〖解释〗形容具有特殊的才能、智慧。 〖出处〗汉·刘向《列女传·母仪》:“文王生而明圣,太任教之,以一而识百。” 〖示例〗 |
7 | 教亦多术 | jiào yì duō shù | 〖解释〗教:教诲;术:方法。教诲人有多种方法。 〖出处〗《孟子·告子下》:“教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。” 〖示例〗 |